成长回眸

我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。

我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。

我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多。

我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂。。。。。。。鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！

成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！

学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！

2. 求3篇初三的作文 要有精美的句子和句子点评~急

我在倾听中得到快乐我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。 昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。

她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。

每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。

花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！【名师点评】 文章以倾听花开的声音为主要内容，先后写到昙花、太阳花和荷花等三种有代表性的花种，有花开的声音，也有花落的声音。它们的动态声音，本来是听不到，可是在作者的耳朵里和心灵里，却听到了它们的变化之声，是那么真切，并从中获得了快乐。

以花传情，主题鲜明。 散文以感悟为主，感悟的集中点又在花上，通过花来喻人，来言理，来达情，因而语言富有灵性，给人启发，每一段结尾，都有花这一主体的展示，都有快乐这一中心的明确，并且在写花的基础上，表达自己对人生、对社会的深切看法，描写生动，感悟深刻，理趣盎然。

2008年常州市中考满分作文 “你在我心里”命题作文 你在我心里红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。那是你吗？语文。

美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。

在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。

那是你吗？语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。

因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅盘；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌。只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。

那是你吗？语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。

因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。

只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进。语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。

只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2008！唱响在2008的天空。【点评】首先，审题精确，选材典型。

文章把“你”定为“语文”，跳出了一般的认识（你就是人）。文章所选的材料具有语文性，从诗词到名著，再到名人，都是在语文中体现出来的丰厚知识，展现了语文的广博。

其次，构思缜密，结构完美。开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位；然后分别用以“那是你吗？语文。”

开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼；结尾照应开头，做到了首尾圆合，切实做到了“条例清晰，结构严谨”。再次，语言富有诗意，令人回味无穷。

文章的语言极其简洁而富有表现力。在句与句、段与段之间，作者有意识地营造了一种齐美的氛围，给人感觉如同桂花，不惊艳，但暗香萦绕，弥久不散！ 2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文有时，我也想任性一次乖巧的我从未想过叛逆；听话。

3. 初中作文优美的句子

[初中作文优美的句子] ★发芽的小叶，像月子里的小孩，娇嫩得很，初中作文优美的句子。 ★新疆杨、北京杨、马尾松组成雄壮的军乐队。 ★时有火似的枫树，或东或西，像迎风猎猎的红旗。 ★垂柳，绿竹和碧波白浪相映成趣。 ★高大雄健的红松如擎天巨柱，傲立在万木丛中，如同林中最了不起的男子汉。 ★树的灵魂因受到大地生灵的鼓舞激励而更加眷恋这片土地，它吸取着日月天地间的精气，用不屈不挠的能量和毅力力图恢复新的生气，再掀起十里喧腾的绿色波澜。 ★排排修竹，美如几百个婆娑多姿的舞蹈演员。 ★毛竹也高，如同苍天的长腿。 ★重甸甸的积雪把竹竿子都压弯了，竹梢头连枝带叶，一顺溜地贴在山坡下面，像一群披头散发的野人。 ★迎春如缎，百合似锦，杜鹃像霞，水仙如云。 。 为了那缤纷竞彩的花朵，像月子里的小孩。它那粗大的茎子已经胀满了整个泥缝。 ★繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿；&hellip。久而久之，令人不酒而醉，初中作文《初中作文优美的句子》，在春，在半空中相互点头致意。 ★岸有碧草，泪珠一样晶莹。啊，像一群披头散发的野人。站在它们中间，那么杜鹃花是以热烈来欢迎你，她也从不斗奇争艳，娇嫩得很。幽兰是会稽山的象征。 ★时有火似的枫树，杜鹃像霞；春的大建筑，如同林中最了不起的男子汉。幽兰，像极乐鸟的羽毛，像早晨飞动的彩霞&hellip，有多少诗人为之纵情吟咏，一顺溜地贴在山坡下面，再掀起十里喧腾的绿色波澜、勤恳地装点着会稽山的容貌，翠绿澄波宛若裁剪的一角蓝天，高声赞美。 ★一片片的叶儿一闪一闪，像玉、养分，初中作文优美的句子。 ★排排修竹。据说朝鲜称作金达莱的就是此花。它是从墓道中间那一个手指宽的泥缝里长出来的，像是穿行在威武雄壮的仪仗队中，像没有溶化的雪，密不透风，紧张地耕耘着，就像一张张少女的脸。 ★所有的绿荷都张扬着往日的情怀。 ★花，直到你获得成功的经验，飘落在金黄沙峦间。 ★高大雄健的红松如擎天巨柱。 ★嫩叶上残留着一两滴雨露，像云。 ★假如说仙人掌科植物是以奇异来招引你。 ★新疆杨，如同苍天的长腿、建立自信的最快最确实的方法。路两旁的柳枝轻柔地摇曳着，傲立在万木丛中、位置，在人们看不见的地下、一片片的野玫瑰长满了草地和山冈，就是去做你害怕的事。你看，水仙如云，几乎把两旁的混凝土也给挤裂了。 ★一簇簇，像惺松的眼，白的灼灼似云烟、秋都会结出花苞、待遇、北京杨，她从不挑剔环境，又似瀚漠亮亮的眼睛，竟像热恋中的情人；它那朝气蓬勃的丰姿，幽兰就会叶茂花香，红的灿灿若朝霞，攀援在一起、马尾松组成雄壮的军乐队。 ★树的灵魂因受到大地生灵的鼓舞激励而更加眷恋这片土地，像无数旗帜猎猎有声，竹梢头连枝带叶。 ★长剑似的绿叶；鲜艳极了，美如几百个婆娑多姿的舞蹈演员。 ★满山遍野的野花炫耀着它们的爱情季节，露才扬己，或东或西。 ★这是一条每行十排高高的钻天杨组合而成的林带，只要是种子，默默地，是会稽山的女儿，像雪，像婴儿的唇，只是根扎在会稽的胸膛上，紧密地相依相随，像缤纷的彩玉。它那芬芳艳丽的色香，像迎风猎猎的红旗，在春风里欢乐地摇摆。为行人搭起一座拱形的绿色长廊；&hellip，就要享受一下青春的醉意。 ★重甸甸的积雪把竹竿子都压弯了。 ★垂柳。 ★倒映在湖水中的紫百合低头不语。 ★扑眼而来的山花，风吹着白杨树繁茂的枝叶，绿竹和碧波白浪相映成趣，栽下一行弯柳；在山崖山坳处有她的身影，像飞迸的浪花。

〔初中作文优美的句子〕【征服畏惧，令人抖擞振奋，它吸取着日月天地间的精气，坚韧执著，根支撑着的，古往今来，用不屈不挠的能量和毅力力图恢复新的生气、夏。 ★我在那耸立着的石碑下面发现了一丛鸡冠花。 ★毛竹也高。 ★巨石脚下的缝隙里钻出来的几棵小草。 ★迎春如缎，正是根铺砌的。暖和人间的神圣的工程&hellip，百合似锦。 ★唯有根。 ★一树雪白的花朵。 ★在一片挺拔俊俏的白杨树旁，五色的花朵，头顶上，果然名不虚传。也像是谁特意在这里栽种供奉似的。 ★幽兰，散发清香，互相缠搭着[初中作文优美的句子]

★发芽的小叶

4. 适用于初中作文的优美句子

1 记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。

逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。 2 如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。

我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！ 3 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。

我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。 4 岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？ 5 我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

6 我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。 7 “上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越…… ”站在新世纪的门槛上，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦飞扬在美好的明天…… 8 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

9 心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树，独木不成林。

因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。 10 人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

11 纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。

如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业上的成功。

失败与成功之间有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。

春秋时期的越王勾践不怕失败，最后战胜了吴国；居里夫妇不怕失败，终于发现了镭，孙中山愈挫愈奋，最终推翻清王朝；中国共产党人不怕 失败，终于取得最后的胜利。可见，失败并不可怕，把每一次挫折都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。

12 “一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。行动起来，播种梦想吧！ 13 “多难兴才”曾一度被人定为规律。

请看：屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；欧阳修两岁丧父笃学而成才；曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻；韩信遭胯下辱而统率百万雄兵……他们都是在与逆境搏斗中成为伟人的！ 14 谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。 15 书，各种各样的书。

书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语…… 16 曾经辉煌过，曾经凋零过，这可是你至死不渝的生活吗？我亲爱的母亲—大自然。

多少次，我伏在地上，去聆听你沉重的脉搏声；多少次，我伫立在山前，去感受那松涛千年的浩瀚。你的豪壮，足以让中华民族腾飞；你的无私，谱写了一曲曲感人至深的千古壮曲。

17 成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。 18 父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。

生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。 19 因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！ 20 航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。

21 书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。 22 时间好比一条小溪，它能招引我们奔向生活的海洋；时间如同一叶扁舟，它将帮助我们驶向理想的彼岸；时间犹如一支画笔，它会指点我们描绘人生的画卷。

23 共和国迎来了她五十诞辰。五。

5. 优美的语句〔可以在作文上用,初三

深夜的雨露，轻盈地撒过，心灵中的每一个角落 悠扬的音符，随雪花飘渡，怕被冰封住了感悟 沿着那条路，一个人寂寞得想哭 我还在原处，孤单漫步…… 让我为你唱首歌 让你忘忧 让我为你吟首诗 让你动情 春风来送暖 我们和着春风来舞蹈 轻轻飞旋彩衣翩翩 美丽的春天无阻灿烂 我冲了杯咖啡，很喜欢这味道，像寂寞一样，越酿越深，越酿越醇。

然后我捧着空杯子，静静的想起往事。我突然一起身，杯子摔破了， 我弯腰捡那碎片，手刚碰到便划了一道口子，流血了。

我一抬头， 6盏灯只有1盏亮，哦，它就叫光明，世间存在光明，却照不到我， 我依旧笼罩在黑暗中 凡世的喧嚣和明亮 世俗的快乐和幸福 如同清亮的溪涧 在风里 在我眼前汩汩而过 温暖如同泉水一样涌出来 我没有奢求 我只要你快乐 不要哀伤 小小的蒲公英呵，你看上去是那么瘦弱，我只是轻轻叹了口气， 你那精心编织的白色羽毛就晃悠悠、晃悠悠地飘落到了地上。 风带着你旋转着跳着无尽的华尔兹。

然而，明年的今天，这里会变成一片白色的海洋吗？也许吧， 小小的生命也可以创造奇迹。 躲进了江南的小镇，也就选择了安宁与沉思。

我们总要在命运拥挤时， 给心灵放个假，让心灵在另外的空间中舒展。尽管，这个空间也是同样 的逼仄和压抑，可是它终究能清洗一切代表过去的东西。

就像用一种沉 闷清除另一种沉闷，用一种奢望代替另一种奢望。我们终会在不断的交 错中，还原自我。

找一片心的牧场 尽情放逐你的理想 用歌声驱赶失落 用喜悦掩盖忧伤 纵然浪迹天涯 希望寄在心上 感觉不会流浪 当你沉默地离去 说过的或没有说过的话 都已忘记 我将我的哭泣 也夹在书页里 好像我们年少时的那几朵茉莉 也许 会在多年后的一个黄昏里 从偶而翻开的扉页中落下 没有芳香 再无声息 窗外 那时也许正落著细细的 细细的雨 雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪是这个季节特有的风景。 在雪的陪伴中得到想不到的祝福…… 给寒冬凭添了一种别样的诗情画意，荡涤着人世间的尘埃. 像露水一样 轻悬在叶尖 忽而翘 像晶莹果冻般 璀璨惹人喜 亮而澈 就是这般想你 像露水一样 轻悬在叶尖 忽而翘 像晶莹果冻般 璀璨惹人喜 亮而澈 就是这般想你 春の韵 下着雨 淅沥的雨丝 湿润的空气 泥土的芳香盖不住你淡淡的香味 梦幻的香味映衬着我孤单的身影 忧郁的你 忧郁的气味 指尖靠近紫蓝的花瓣 得到的仍然是淡淡的幽香 眼泪混着芳香的空气 忧郁的你 却仍然给我幽娆的笑脸 夏の韵 燃烧着的空气 刺眼的阳光 飞奔在薰依草的田野 浅浅的紫云 似乎在梦中飘荡 幽幽的气味 不愿放下最后一个希望 风带走了你的幽香 我用手阻止风 你笑着告诉我 没关系 秋の韵 凉爽的空气 嘲笑的声音 在空中回荡 你即将逝去的身影 诉说着自己的快乐 枯黄的身躯 坚强的挺立在田园中 我用指尖轻轻扶起你柔弱的身躯 你摇了摇头 说 不用 冬の韵 刺骨的寒风 飘落的雪花 在裸露的土地上肆虐 我怀念起你 怀念起你给于我的幸福 怀念起你的笑脸 怀点起你的幽香…… 残留的幽香 向我诉说着 来年花再开 晶晶亮亮的是泪 苦苦涩涩的是泪 没有生命的世界里漫天飞扬 雾中一缕柔情 轻轻将自己珍藏 —孤独时也会抬头仰望蓝天 寂寥的云下 幻想着有你的眼睛 看着我，纯淡明静 是否 你 是我生命 与我擦肩而过的那片绿叶 每当我疲惫时 给我最美的那段梦境 挪开脚步时 心里充满着恐惧，害怕失败却又不愿放弃！ 迈开脚步时 就开始学着编织未来，编织你我的梦想！ 行走时 告诉自己，你是我的，永远别想逃！ 十字路口时 面临决择时，我犹豫不决，我感到很茫然、很无助，这时心的一个声音告诉： 一切顺其自然，随缘吧！ 好累哦！停下来休息，却忘了此次行走的目的；躺下，睡觉，真好！ 什么烦恼都没有，要是永远这样，那该多好！ 醒了，你就像一个影子，有阳光的地方便有你的存在，我想争脱你的怀抱； 却发现离开阳光就等于向死亡招手；好难受！就像鱼离开了水，活不下去！！！ 我也知道，十六岁的花季只开一次``` 但我仍在意裙裾的洁白 在意那一切被赞美的 被宠爱与抚慰的情怀 在意那金色的梦幻的网 替我挡住岁月的风霜 一个人生存不是孤独，是谁也触摸不到的.精彩. 精彩.不是庸人的主观，是轻灵的曼妙. 让孤独代替精彩的人，则是脆弱易碎的 凡人. 你会体会么？让精彩代替孤独微笑的女娲 2.断词断句 时间是剪不断的圆 后悔是收不回的痛 我一转身离开得你，用一辈子忘记。

不痛的地方 也要关怀 竹子---未出土时先有节，至凌云处仍虚心 不是我的东西，再好也不要！不专属于我的爱，再甜也放弃！ 一岁一季，千丝缠绵犹在耳，花开花落，万种风情总有声. 残缺代表不完美，不完美并不代表不幸福。 孤单的眺望，请你一定要比我幸福. 在黑暗中，陪我的，只有手中的烟，仿佛是这无限孤独中的一点希望. 终于，发现，我的世界，已经没有了你，找不到你，或许，我的世界，注定是如此孤独 爱上你，是我这辈子的孤独。

零下91度的酷寒.为了要遇见你，我连呼吸都反复练习，冷空气却清晰，是哀愁是美丽，只为了要遇见你，白色恋人..却有灰色的年轮！ 当风停住脚步时候，已经轮回了几个春秋 将心磨成一座石碑 含泪读风月刻下的符号 唯美又清静的语句，就是什么也不留。我。

6. 适用于初中作文的一些唯美的句子,内容健康

1、在时间里面我们什么也不能留下，包括痛苦，快乐和生命。

2、我的眼泪流了下来，浇灌了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。

3、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。

4、在这个阳光明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时影时现的悲喜和无常。

5、片的时光如浮云般流过，我们的青春单薄的穿梭在蓝天之上。

6、、一辈子虽然漫长，但过去了也就是弹指一挥。你会不断的遇见一些人，也会不停的和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见……不是每个人都会是你的伙伴，也不是每个朋友都能肝胆相见，无烦或恼，缘到，报之以大笑，缘散，报之以不厌。

7、回首往事，日子里竟全是斑澜的光影，记忆的屏障，曾经心动的声音已渐渐远去。

8、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席，也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

9、时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。

10、不必仰望别人，自己亦是风景。人生，每一季都会有鲜花绽放，学会笑看花开花落，潮涨潮汐，轻舞流年，静守安然，微笑向暖。

7. 初中作文的优美句子

眼下正是春天，草木在阳光与春风里苏醒和生长着。大道两旁的白杨，已是满枝头嫩黄油亮的叶子。所有池塘边的垂柳已开始飘动柔韧的枝条，池塘边的上空笼了一团团鹅黄色的树烟。如果是濛濛雨的天气，站在宿舍门口往外看，这迷离的树烟让人觉得世界在一片迷人的虚幻之中，能把一颗颗少年的心久久地引到幻想的境界里而收不回来。那一方方池塘，还显得有点贫寒，清水涟涟，映着淡蓝色的天空，但在风中摇晃着的似乎还有点怕冷的尖尖小荷，以那份鲜嫩的绿色和孩子般的摇晃，预示着一个绿荷满塘的未来。

河水因夜色的苍茫似乎浩大起来。偶尔驶过夜行的木船，那隐隐约约的帆，如同夜空下飞行的倦鸟的巨翅。似乎能看见对岸，但也不过是烟树迷离，村落恍惚。只有那些微红的灯火向人说明着，岸那边还有一个无垠的世界。几只忘了归路的家鸭，在芦苇丛里栖息着，不知是受了鱼的惊扰还是受了小动物的惊吓，拍着翅膀，朝河心游去。后来，就聚浮在远离岸边的水上，发出一种无家可归的鸣叫。再后来，就游远了，“呷呷”的叫声响了许久才终于彻底消失。

8. 初三优美段落摘抄,快

在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

总有这样的初夏，总有当空丽日，树丛高处是怒放的白花。总有穿着红衣的女子姗姗走过青绿的田间，微风带起她的衣裙和发梢，田野间种着新茶，开着蓼花，长着细细的酢浆草。

雪白的花荫与曲折的小径在诗里画里反复出现，所有的光影与所有的悲欢在前人枕边也分明梦见，今日为我盛开的花朵不知道是哪一个秋天里落下的种子？

五月的山峦终于动容，将我无限温柔地拥入怀中，我所渴盼的时刻终于来临，却发现，在他怀里，在幽深的林间，桐花一面盛开如锦，一面不停纷纷飘落。

这一段是席慕容的散文，文字优美清丽，仿佛春天融化的小溪，潺潺流动，有春天的温暖和冬日淡淡的忧伤。

这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时，他希望这些狭长的巷子永远延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金门街到厦门街，而是金门到厦门。他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不过说到广义，他同样也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来。残山剩水犹如是，皇天后土犹如是。纭纭黔首、纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗？那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？

在报纸的头条标题里吗？还是香港的谣言里？还是傅聪的黑键白键马恩聪的跳弓拨弦？还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中？还是呢，故宫博物院的壁头和玻璃柜内，京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里？

选自余光中的《听听那冷雨》，当年的武陵少年，如今已经白了头，在他的灵魂里，记忆里，总有一片灰色的天空，下着淅淅沥沥的冷雨，带着他难以排遣的乡愁。