更新时间:2023-12-16 04:06:03作者:未知
比喻分为三类:明喻 暗喻 借喻 比喻有三个因素:本体 喻体 比喻词 .比喻词有:好像 似的 一样 仿若 是 成为等等 用 好像 似的等词是 明喻 例如:她的脸红得跟苹果似的用 是 成为 就是暗喻 例如:青少年是祖国的花朵有时候没有比喻词,那就是借喻.例如:把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末那么构成比喻的条件是什么呢.有两个一:本体和喻体要有相似之处 例如 脸红起来的颜色和红苹果是相似的二;本体和喻体不能是同类事物 本质上要有区别 例如,她长得像她妈妈 她和她妈妈属于同类事物 够不成比喻。
比喻分为三类:明喻 暗喻 借喻 比喻有三个因素:本体 喻体 比喻词 。
比喻词有:好像 似的 一样 仿若 是 成为等等
用 好像 似的等词是 明喻 例如:她的脸红得跟苹果似的
用 是 成为 就是暗喻 例如:青少年是祖国的花朵
有时候没有比喻词,那就是借喻。。例如:把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末
那么构成比喻的条件是什么呢。。有两个
一:本体和喻体要有相似之处 例如 脸红起来的颜色和红苹果是相似的
二;本体和喻体不能是同类事物 本质上要有区别 例如,她长得像她妈妈 她和她妈妈属于同类事物 够不成比喻
比喻句的作用
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.
(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.
比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
比喻句的作用:
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.
(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.
(4)使语言生动形象。(一般表述为:生动形象地刻划或描写了……)
(5)引起(或激发、丰富)读者的联想和想象。
(6)突出(或烘托)事物的特点
(7)使说明事物(或事理)、论述的道理通俗易懂。
温馨提示:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
比喻句,其实就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。
运用比喻句还应该注意比喻的手法只能用于不同类的事物之间的比喻,同类事物不能作比喻。
白云柔软悠闲,如同一只只温顺的绵羊,听话地躺在大地妈妈的摇篮里
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里
星星璀璨耀眼,如同一颗颗美丽的钻石,闪闪地镶嵌在夜空的帷幕上。
那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞落下来。
秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。
夏天象披着一身绿装的活泼而美丽的姑娘~`姗姗而来。
春天像种子破土而出的拱动的力,树木拔节的喧响的节奏。
青山,白云,还有那追逐嬉戏的林间小鸟,构成了一幅绝好的水墨丹青。
草原上的那一群绵羊,它们悠闲漫步在无垠草原上,像是一群群可爱的小孩子。
一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
含有“比喻的修辞手法”的句子有:
1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
2、天渐渐破晓,淡青色的天空镶著几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩著银灰色的轻纱。
3、她脸上洋溢著兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
4、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
5、远看桃花,就像一片火红的朝霞。
6、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
7、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子, 静静地躺在大地的怀抱里。
8、节日的街上人很多,多的像在地面上的蚂蚁。
9、节日的街上人很多,像数不清的星星。
10、街上人山人海,就像过江之鲫。
1、比喻句的含义:
比喻一种常用 修辞手法比喻句的含义 比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有 本体, 喻体和 比喻词组成,又有 明喻、暗喻、隐喻之分。
什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和 喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。
2、作用:
(1) 比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
(4)起到修饰文章的作用。
(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。