更新时间:2023-12-31 09:11:04作者:未知
噫吁嚱,危乎高哉!
此道之难,难于上青天!
蚕丛及鱼凫,开国何茫然!
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
此道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇,
磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
此道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
噫吁嚱,危乎高哉! 此道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。 此道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜! 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇, 磨牙吮血,杀人如麻。 锦城虽云乐,不如早还家。
此道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
一路走来,路边的小草在风中摇摆,树上的枝叶在向我招手,一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。
不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说:“你们早啊!”呵呵!e5a48de588b662616964757a686964616f31333363396431小鸟害羞的飞走了。
小红和小明吃完早饭,背起书包去上学。一路上他们向太阳公公问号,和小鸟打招呼,蹦蹦跳跳真开心啊!不一会儿,他们就来到了校门口,和同学们一起高高兴兴地跑进了校园,开始了一天的学习。
清晨我和妈妈走在上学的路上,微风轻轻的吹在我的脸上,凉凉的很舒服。嘟嘟!身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。
三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着,听:有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来,看来今天又会是一个晴朗的天气啊!上学的路上,有一段矮矮的小树林,每天我都是踩着秒钟的节拍,匆匆地从它的身边走过,不曾驻足,甚至连瞟它一眼都来不及。
那一片片树叶和一朵朵菊花,它们多么可爱呀,原来上学路上,这么的美,我怎么从没发现过呢?上学的路上经过了几条车水马龙的大马路,到了公园,那里的空气十分清新,几位爷爷、奶奶他们正在谈天呢!这里是最好的休闲天地,每当我经过,心里总有一股想停下来的感觉。眼看着学校就在不远的地方,我的精神就更加抖擞了。
骑着骑着终于到了学校,爬上一阶阶的楼梯,终于到了二楼教室了。我走在上学的的路上,向太阳招招手,又是新的一天;向路边的花儿说一声早上好,希望你们愈来愈美丽,向鸟儿道一句“飞吧,去跟蓝天说一句,我喜欢你”.向自己说“我爱你”,我是一位上学路上的诗人,我爱这美丽的春天。
那天中午,我跟平时一样,早早去上学。走过途中的一个路口,我看到许多的汽车、电动车、行人挤成了一团,密密麻麻。
仔细一看,噢!原来是路口的红绿灯坏了。一位警察叔叔不得不站在马路中间指挥交通。
我背上书包,哼着小曲,上学去了。来到拐弯处,一个老奶奶提着水过来了,我没看见,一下子和老撞了个满怀。
我家离学校很近,大约公交车两站地的路程,可就是这两站地才是我自由自在、无拘无束的空间。出了家门,要先穿过小区,那有几棵海棠树,有一棵非常高大的海棠树站在一群小海棠树中间,像一位皇帝,立在他的“百姓”之中,有着至高无上的权威.可是当她看到自己的孩子们——一棵棵青涩的小海棠时,其实更像一位勇敢慈爱的母亲,在默默地保护着它们,为它们遮挡狂风暴雨。
描写上学的句子
1、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
2、读书是学习,读书是充实,读书是体味文化,读书是回顾历史,读书是精神的旅行,读书是思想的驰骋,读书是与前人会心的交流,读书是自我灵魂的感悟。
3、古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!
篇一:上学路上 外面下着蒙蒙细雨,天空灰暗无比,我迈着沉重的脚步走在漫长而又无聊的上学路上。
我最讨厌这种天气,灰暗的天让心情也变得灰暗起来。 正在低头走着,突然,我听见“啊”的一声,把我吓了一跳。
抬眼望去,在不远处,一个穿粉红色衣服的小女孩骑车把一位老人撞倒了,小女孩不但没有把老人扶起来,反而匆匆地骑上自行车就跑了。 见此情景,我愤愤不平,赶忙跑过去扶老人起来。
可谁知,那老太太竟抓住我不放,说:“撞了人还想走?”唉,我长这么大,还头一次被人这么误会,真是比窦娥还冤啊!我尽量控制住自己的情绪,解释说:“老奶奶,不是我撞的您,是刚才那个小女孩把您撞倒的,我是特地来扶您的。”“哼!还装好人,不是你是谁?红色的衣服,长头发,你还想抵赖?门都没有!”天哪!看来我真是跳进黄河也洗不清了。
乌云渐渐散去,天越来越亮了,我们的身边围了很多人。一个阿姨为我求情:“她是个孩子,多少会犯一些错误的,您又何必为难她呢?”可老奶奶并没有消气,我一时也不知该如何是好。
“撞您的不是她,是我!”人们的目光一下子转移到了另外一个小女孩的身上。只见她喘着粗气,脸上还淌着汗珠,她向老奶奶说道:“奶奶,您哪受伤了?要不要去医院?我刚才是回家取钱去了,没跟您说一声,对不起您了!”听到这些话,老奶奶的脸上终于露出了笑容:“没事没事,只要敢于承认错误就是好孩子!”又对我说:“孩子,对不起你了,我岁数大了,眼神也不中用了,冤枉你了。”
我笑着说:“没关系的,扶老携幼是我们应该做的。” 周围的人都向我投来了赞许的目光,一场风波就这样结束了。
虽然被冤枉了,但是我一点都不后悔,我相信,只要人人都能献出一点爱,这个世界一定会更加美丽…… 篇二:上学路上 上学的路一直陪伴我走了四年,我对这条路非常熟悉,在这里我有悲伤、有高兴。 我的家住在鱼市街57号,我在洪武北路小学上学,从家到学校走路一共需要10分钟。
在小区的院子里有许多五彩缤纷的花朵,它们争奇斗艳、竞相开放,有红色的、黄色的、还有粉红色的······散发着淡淡的清香,让我感觉精神饱满。我最喜欢桂花,桂花不与繁花斗艳,可是,它的香气味真是迷人。
马路两旁有一棵棵高大的树木,一阵微风吹过,树上的叶子纷纷飘落下来,像蝴蝶在空中翩翩起舞,给大地盖上了金黄色的被子,真美呀! 马路上的车辆来来往往,把宽阔的马路挤的水泄不通。马路边上的楼房十分高大,商店里的商品琳琅满目。
早点摊上有许多人在买早点,我被一阵香味吸引过去了,原来是我最喜欢吃的鸡蛋饼,真是“口水直下三千尺”呀! 我在上学路上经常遇到一些走这条路上班的人,还遇到晨练的老爷爷,老爷爷精神十分饱满,我正继续往前走时,突然有人拍了我一下,说:“早上好,韩灵灵!”我回头一看,原来是我的同学缪青青,我说:“早上好!”缪青青说:“快走吧,快迟到了!”我说:“走吧!”说完,我们俩有说有笑的上学去了。 上学的路一直陪伴着我,把我送进教室,送进知识的殿堂。
篇三:上学路上 清晨,淡蓝色的天空漂浮着朵朵白云,微风吹拂着路旁的树叶,几只麻雀在树上“叽叽叽____”来回蹦跳,仿佛在告诉大家:新的一天又开始了。 我眉舒目展后,骑着我的“私人小轿车”,飞一般似的下了那个超恐怖的大坎,穿过大街小巷,来到红绿灯路口,红灯亮了,嘿,就差一步,害我等多了几十秒,不过我倒很高兴。
不知怎的,我的心情特别好,看着来来往往的车辆和人群,觉得城市真美好!过了红绿灯路口,顺着河边,突然让我觉得通济河它其实流的很宁静,很随意,在我的眼里,它甚至有了过浓的温顺和纤弱……咦!不仔细看,还真发现不到那边的屋顶上的猫咪,毛色雪白的,而且这是我最喜欢的颜色,这是一幅多么富有情趣的画面啊! 过通济桥时,也是我最开心的时候。因为每次我过桥时,都看到船只,就会回想起小时候,我们一家人坐在小船时的情景。
无意间,我发现一位小男孩:这个男孩十岁左右,头发蓬松,衣服破烂,一身脏兮兮的,让我惊奇的是他的右脚是畸形的。小小年纪就遭受如此不幸,真是可怜啊!我看了看他的碗里装着少得可怜的几毛钱,我动了恻隐之心,就在这时,只见一位乞丐老奶奶走了过来,伸出手中的瓷碗,颤巍巍地将碗中仅有的三枚硬币倒进小男孩的碗中,用慈爱的目光注视着小男孩,又轻轻的拍了拍小男孩的肩膀,仿佛告诉他要坚强。
目睹了这一切,我很敬佩老奶奶。乞丐施舍乞丐是我第一次看到。
三枚硬币,老奶奶完全有权利可以攒下来,但是,她没有这样做,她是多么善良啊! 我毫不犹豫拿出了两元钱给小男孩,心想:如果世界充满爱,将会变得更美好! 我骑着自行车来到学校附近的车辆保管场,放好自行车,愉快且大步地迈向前。篇四:上学路上 星期一,我吃完早饭就背上书包去上学。
上学路上,我走着走着,看到几棵大树,感觉它们突然间动了起来,和我一起走着。 走了一会儿,我觉得腿有点酸,越走越慢了,大树见了就用它的枝叶把我抱到了树枝上。
我对他们说:“我要去上学,你们这是要到。
力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)
读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
读书破万卷,下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》