情景说明] 《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第五组中的一篇课文.这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的特产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情.学习本课的目的是学会14个生字，认识10个生字；让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，感受大自然的美好，受到美的熏陶.在感受小兴安岭美丽富饶的同时，学习作者观察和表达的方法.教学本课需两课时，本课例选自第二课时.[教学过程] 一、复习导入：上节课，我们学习了第一、第六自然段，知道了小兴安岭是林海，它一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库.为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？学习了课文二~五自然段后就知道了.二、导读第二自然段.1、自由读第二自然段.思考：（1）这个自然段有几句话？（2）作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？（树木、雪水、小鹿） 过渡：这些事物各有哪些特点呢？我们再来读句子.2、指名读描写树林的句子并出示CAI课件.（画面、字幕） （1）树木有什么特点？（树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子） （2）“抽出”是什么意思？（不知不觉间，突然间地长出新枝） （3）想象一样嫩绿的叶子是什么样的？3、齐读描写雪水的句子并出示CAI课件­——雪水在林中流淌的画面、字幕.（1）雪水有什么特点？（融化了，汇成小溪.） （2）雪水流动的声音大吗？（不大.你从哪个词看出来的？“淙淙”.描写流水声的词你还知道有哪些？） （3）雪水在树林下的小溪里淙淙地流着，给人一种静谧的感觉.读这一句时声音读大了好，还是轻点好（读轻点，读虚点）.（4）谁能试着读读.我们其他同学闭着眼睛听，看能不能听出雪水“淙淙”流淌的样子来.4、自由朗读描写小鹿的句子.（1）出示CAI课件.­——小鹿在林中溪边散步、饮水的画面.（2）小鹿有什么特点呢？（活泼可爱.你从哪些词句可以看出来？“它们有的……有的……”“俯”是什么意思？你能做个小鹿俯下身子喝水的动作吗？） （3）齐读课件字幕：“小鹿在溪边散步，有的……有的……”指名用“有的……有的……”说句话.过渡：作者在描写小兴安岭春季的景色时，抓住了三种事物的特点来描写，动静搭配，描绘了一幅美妙的自然画面，表达了作者的喜爱之情.作者的这种喜爱之情你从哪些词语可以看出来？5、讨论：作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏） 6、指导表情朗读.小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？①个人试读；②同桌互读互帮；③个人展读，教师评价指导；④齐读.7、总结学习本段的学习方法.（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的.（2）体会作者的思想感情.（3）自己试读，读出思想感情.过渡：我们用学习第二自然段的方法来学习三、四、五自然段.三、自学三、四、五自然段.出示自学卡片，认真读书后填写自学卡片.四、汇报自学情况，交流自学卡片.（将部分学生的卡片在投影机上展示） 五、教师小结三、四、五自然段学生自学情况.六、指导表情朗读第三自然段.1、自己试读，边读边想，在头脑中出现画面.2、同桌互读，互相帮助.3、个人展示读.教师评价指导，必要时教读个别句子.4、根据教师的指导、提示，个人再练读.5、出示CAI课件­——描写树木的字幕，指名表情朗读.（注意“葱葱茏茏”、“严严实实”、“浸在”、“穿”及最后一句的读法，读出喜爱之情.） 6、集体表情朗读.七、集体表情朗读第四自然段（非重点，可一笔带过）.八、指导表情朗读第五自然段.作者写冬天的小兴安岭，先写了林中的雪景，接下来写三种动物过冬的神态.紫貂、黑熊、松鼠它们的神态各不相同，你能读出它们的样子吗？（出示CAI课件­——图画、字幕） 1、个人试读.2、指名读.读后教师评价、指导.3、个人再练读.4、个人展示读，相机教读.5、指部分学生集体表情朗读.九、表情朗读全文，思考上课时提出的两个问题.（大花园、宝库） 十、总结全文：“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？十一、拓展练习.1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季） 2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物特点描写、联想） 3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？十二、课后练习.1、抄写自己喜爱的词语.2、背诵喜欢的段落.3、写家乡一处的景物.附：板书设计 春：抽枝长叶 夏：葱葱茏茏 秋：名优特产 冬：稀有动物。

2. 有哪些描写小鹿的句子

有一天，小鹿懒懒散散bai的在湖边散步。

这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样，明亮的眼睛像星一样，细长的小腿像金手杖一样。它那一岔岔支立着的犄角，显得那么倔强、刚硬。

它那细长的脖子，挺立着，du象征着不屈，它那波浪形的腰，披着淡黄色的冬毛，真叫漂亮，四条直立的腿，似乎聚集了它全身的力量。啊，它太美了。

突然，一只小鹿转过头，机灵地支起耳朵，嗯，是脚步声。小鹿二话不说直向前奔去，在途中他停了。

因为前面有刺玫瑰丛，他怕刺到zhi了自己美丽花衣服，就没有继续走dao了。它回过头来，看见了一头狮子。

就飞快地跑了起来，群鹿看见了，也疯跑起来。鹿眼，是世界上最明亮的星。

在它的眼中，盛放着世界上所有的美好与纯洁。小鹿用它们信赖的、和善的大眼睛望着它们的主人。

内美丽的茸角是公鹿的第二特征，并以此吸引母鹿的倾慕。小鹿跟在母鹿的后面，像个警卫战士。

鹿群像流云似的从草原上缓缓地飘过。这只雄马鹿比母马鹿更漂亮，它那两只角就像是两棵美丽的珊容瑚树。

一只青鹿像黑色的弹丸一般从草丛的边缘上奔跑过去。

3. 描写小鹿的句子

描写小鹿的句子：

1. 这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样，明亮的眼睛像星一样，细长的小腿像金手杖一样。

2.

它那一岔岔支立着的犄角，显得那么倔强、刚硬；它那褐色的、光闪闪的眼睛里，既有善良，也有憎恶，既有勇敢，也有智慧；它那细长的脖子，挺立着，象征着不屈，它那波浪形的腰，披着淡黄色的冬毛，真叫漂亮，四条直立的腿，似乎聚集了它全身的力量。啊，它太美了。

3.

美丽的茸角是公鹿的第二特征，并以此吸引母鹿的倾慕；每当夕阳晚照，常见到公鹿对水中倒映的茸冠，孤芳自赏呢！公鹿是以爱角闻名的，当野生的公鹿被猎人捕获时，它是宁肯在树上或石崖上将茸角撞破，也不轻易予人的。

4. 有哪些描写小鹿的句子

1. 有一天，小鹿懒懒散散的在湖边散步。

2. 这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样，明亮的眼睛像星一样，细长的小腿像金手杖一样。

3. 它那一岔岔支立着的犄角，显得那么倔强、刚硬。

4. 它那细长的脖子，挺立着，象征着不屈，它那波浪形的腰，披着淡黄色的冬毛，真叫漂亮，四条直立的腿，似乎聚集了它全身的力量。啊，它太美了。

5. 突然，一只小鹿转过头，机灵地支起耳朵，嗯，是脚步声。

6. 小鹿二话不说直向前奔去，在途中他停了。

7. 因为前面有刺玫瑰丛，他怕刺到了自己美丽花衣服，就没有继续走了。

8. 它回过头来，看见了一头狮子。就飞快地跑了起来，群鹿看见了，也疯跑起来。

9. 鹿眼，是世界上最明亮的星。在它的眼中，盛放着世界上所有的美好与纯洁。

10. 小鹿用它们信赖的、和善的大眼睛望着它们的主人。

11. 美丽的茸角是公鹿的第二特征，并以此吸引母鹿的倾慕。

12. 小鹿跟在母鹿的后面，像个警卫战士。

13. 鹿群像流云似的从草原上缓缓地飘过。

14. 这只雄马鹿比母马鹿更漂亮，它那两只角就像是两棵美丽的珊瑚树。

15. 一只青鹿像黑色的弹丸一般从草丛的边缘上奔跑过去。

5. 描写小动物外貌的优美句子

淘气的小猫

叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

1兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态

2小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动

3小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿

4小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达

5这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁

7小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆

8小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光

9小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止

10那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的

11这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球

12那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着

13那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛

14狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉

15这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，像架子很大的老爷

16这只猪吃东西的时，两个耳朵像扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物

17猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子

18这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的

19这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美

20刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔

21小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿

22“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花

23这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄

24这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮

25那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。

26雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。

27草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。

28暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。

29一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。

30太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。

31太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。

32金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。

33这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。

6. 可爱的小鹿作文230个字

可爱的小鹿今天是星期天天气晴朗，我和妈妈一起去动物园，看了山羊、老虎、狮子等动物朋友。

在那么多动物中最可爱的当然要数是小鹿了。我们来到了小鹿饮食区，一只可爱的小鹿出现在我们面前，我兴奋的立刻跳了起来！小鹿的头上有一对漂亮的鹿角，美丽的面孔上嵌着一对闪闪发光的大眼睛，身上有点像斑马一样的条纹，一条短短的毛茸茸的小尾巴，像一个毛边，非常好看。

母鹿显得很弱小，公的小鹿显得很强壮。小鹿睡觉时喜欢先卧在墙壁旁，然后闭上眼睛养神，不一会儿就睡着了。

它睡觉的时候耳朵还在抖动，好像我们人类在打鼾一样。小鹿最喜欢吃的是青草，快到吃午饭的时候了，于是我买了一把青草准备去喂他。

我把青草慢慢的伸向了小鹿的嘴边，突然，一只强壮的小鹿走了过来，把正准备吃青草的小鹿给挤开了。我说：“你实在太不讲道理了吧！”于是，我收回手里的青草不给这只逞强的鹿，而是投放给了别的小鹿。

小鹿奔跑的速度很快，姿势也非常优美。吃饱了的小鹿显得十分悠闲自在，有的独自跑来跑去，有的互相追逐，有的还在那里顶角嬉戏。

它们的头脑非常灵活，工作人员把地上的杂草喂给小鹿，小鹿灵机一动，假装把草含进嘴里，等工作人员一走开，它立马就把含着的草给吐出来了。小鹿还是国家二级保护动物呢，非常可爱，很惹人喜欢，不信你去看哦。

7. 描写麋鹿的句子

【第1句】麋鹿的模样是那样特别：角似鹿非鹿、头似马非马、尾似驴非驴、蹄似牛非牛……可能是被我们惊动了，喝水的麋鹿抬起头，眼睛里闪过些许惊讶和胆怯。另一头麋鹿仰着头在草地上打着转观望飞舞的白鹭，等白鹭们落到水洼边喝水时，它就猛冲过去，惊得那些白鹭扑棱棱飞舞起来！

…

【第2句】麋鹿是鹿类动物中较温顺的一种。据人工多年的饲养、观察，麋鹿的奔跑速度不及梅花鹿和狍，发情期的公鹿也不像梅花鹿、马鹿、白唇鹿那样攻击人，而且占群公鹿见到人接近即逃跑。在哺乳期，人给幼仔打耳号、测量时，幼仔的叫声只能吸引母鹿在远处观望，而不像其他鹿那样，母鹿为了保护幼仔而攻击人。雄性麋鹿之间为争夺配偶的角斗也相对温和。

…

【第3句】麋鹿的雌鹿无角，雄性有角，角枝形态十分特殊，没有眉叉，主干离头部一段距离后。角分两枝，每枝2杈，每杈又分一些小杈。一般随年龄的增长，角枝次级的分叉更为复杂些。

…

【第4句】雄性小鹿在两岁时长角分叉，6岁叉角才发育完全。头大，吻部狭长，鼻端裸露部分宽大，眼小，眶下腺显著。四肢粗壮，主蹄宽大、多肉，有很发达的悬蹄，行走时代带有响亮的磕碰声。尾特别长，有绒毛，呈灰黑色，腹面为黄白色，末端为黑褐色。夏季体毛为赤锈色，颈背上有一条黑色的纵纹，腹部和臀部为棕白色。9月以后体毛被较长而厚的灰色冬毛所取代。

…

【第5句】麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。

…

【第6句】雌性头上无角，雄性角的形状特殊，没有眉杈，角干在角基上方分为前后两枝，前枝向上延伸，然后再分为前后两枝，每小枝上再长出一些小杈，后枝平直向后伸展，末端有时也长出一些小杈，最长的角可达80厘米。头大，吻部狭长，鼻端裸露部分宽大，眼小，眶下腺显著。四肢粗壮，主蹄宽大、多肉，有很发达的悬蹄，行走时带有响亮的磕碰声。

8. 写小鹿外观一百字作文

今天是星期天天气晴朗，我和妈妈一起去动物园，看了山羊、老虎、狮子等动物朋友。

在那么多动物中最可爱的当然要数是小鹿了。我们来到了小鹿饮食区，一只可爱的小鹿出现在我们面前，我兴奋的立刻跳了起来！小鹿的头上有一对漂亮的鹿角，美丽的面孔上嵌着一对闪闪发光的大眼睛，身上有点像斑马一样的条纹，一条短短的毛茸茸的小尾巴，像一个毛边，非常好看。

母鹿显得很弱小，公的小鹿显得很强壮。小鹿睡觉时喜欢先卧在墙壁旁，然后闭上眼睛养神，不一会儿就睡着了。

它睡觉的时候耳朵还在抖动，好像我们人类在打鼾一样。小鹿最喜欢吃的是青草，快到吃午饭的时候了，于是我买了一把青草准备去喂他。

我把青草慢慢的伸向了小鹿的嘴边，突然，一只强壮的小鹿走了过来，把正准备吃青草的小鹿给挤开了。我说：“你实在太不讲道理了吧！”于是，我收回手里的青草不给这只逞强的鹿，而是投放给了别的小鹿。

小鹿奔跑的速度很快，姿势也非常优美。吃饱了的小鹿显得十分悠闲自在，有的独自跑来跑去，有的互相追逐，有的还在那里顶角嬉戏。

它们的头脑非常灵活，工作人员把地上的杂草喂给小鹿，小鹿灵机一动，假装把草含进嘴里，等工作人员一走开，它立马就把含着的草给吐出来了。小鹿还是国家二级保护动物呢，非常可爱，很惹人喜欢，不信你去看哦。

9. 形容“小鹿长得真漂亮”的比喻句怎么写

1. 这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样。

2. 这只小鹿明亮的眼睛像星一样。

3. 这只小露细长的小腿像金手杖一样。

4. 它那一岔岔支立着的犄角，显得那么倔强、刚硬；它那褐色的、光闪闪的眼睛里，既有善良，也有憎恶，既有勇敢，也有智慧；它那细长的脖子，挺立着，象征着不屈，它那波浪形的腰，披着淡黄色的冬毛，真叫漂亮，四条直立的腿，似乎聚集了它全身的力量。

5. 这只可爱的小鹿长着雪花一样的斑点珊瑚一样的角真漂亮

6. 小鹿长得像花儿一样漂亮。

7. 鹿是腿长尾短、性情温顺、惹人喜爱的动物，毛色黄褐，杂有白斑，有的头上还有树枝一样的角。

8. 小鹿长得正飘亮 像南国的少女。

9. 鹿的角像两支巨大的发簪，很漂亮。

10. 鹿的尾巴像柳条真漂亮。