1.问君能有几多愁？恰似一江水向东流. 2.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

3.男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 4.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 5.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？--毛泽东在 沁园春·长沙 6.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 7.雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”

8.问君何能尔？心远地自偏。 9.今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 10.知否，知否？应是绿肥红瘦” 11.明月几时有？把酒问青天。

12.尽道丰年瑞，丰年事若何？ 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 例子（2）：这人是谁？不是别人，原来是大明。

例子（3）：数学真的很难吗？我看不是。 例子（4）：这道题真的那么难做么？我看很好做。

例子（5）难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！ 例子（6） 他真的很坏吗？不是的，是你没有看透他！ 例子（7） 学好语文要背书吗？一定要！ 设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。 一边吃饭，一边看电视，还一边跳来跳去，这样子对身体好吗？不好！ 这是个设问句吗？是吧！ 你在看动画片？应该是。

2. 【关于设问的句子或诗词】

设问设 问为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问.设问除了能引起注意外，还能启发读者思考.例子（1）：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为.例子（2）：这人是谁？不是别人，原来是大明.例子（3）：数学真的很难吗？我看不是.设问 明知故问，自问自答，或提出问题，不需确定答案，这种修辞方式叫做设问.运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动.例如：①什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的.（鲁迅《生命的路》）②谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人.（魏巍《谁是最可爱的人》）③啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔？是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？是一个青年人.（峻青《乡音》）④蒋介石总是要强迫人民接受战争，他左手拿着刀，右手也拿着刀.我们就按照他的办法，也拿起刀来.这是经过调查研究以后才找到的办法.这个调查研究很重要.看到人家手里拿着东西了，我们就要调查一下.他手里拿的是什么？是刀.刀有什么用处？可以杀人.他要拿刀杀谁？要杀人民.……（毛泽东《抗日胜利后的时局和我们的方针》）⑤日本日立公司电机厂，五千五百人，年产一千二百万千瓦；咱们厂，八千九百人，年产一百二十万千瓦.这说明什么？要求我们干什么？（蒋子龙《乔厂长上任记》）⑥老岩不是要在南方过年么？为什么提前回来了？一推门，我就看到了一个奇迹：一把褐色的样式古朴的陶土瓦壶，在蜂窝炉上咝咝地冒着水汽.（叶文玲《心香》）⑦她像一只轻捷的小鸟一样飞走了.她刚一走，我就后悔了.晚上，校门口---这不明明是约会吗？万一让人看见了还讲得清楚？她怎么敢？到底有什么事呢？对了，一定是想把那张照片要回去，可是照片还在吕宏手里哩！（张抗抗《夏》）上面例①和例②是一问一答；例③是二问一答；例④是连接三个一问一答；例⑤和例⑥是二问不答；例⑦是四问不答.前面四个例句中，先故意设问，然后再自己回答，是为了提醒读者的注意，引起读者深入思考；后面三个例句中，问而不答，目的是让读者去联想，去回味.设问的基本特点是"无疑而问"，在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识，心中有数，然后才能做到善问善答；还要立足全局，当问则问，不当问则止，这样才能使行文不呆板、有波澜.。

3. 关于设问的句子或诗词

设问

设 问

为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。

设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。

例子（1）：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

例子（2）：这人是谁？不是别人，原来是大明。

例子（3）：数学真的很难吗？我看不是。

设问

明知故问，自问自答，或提出问题，不需确定答案，这种修辞方式叫做设问。

运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

例如：

①什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。（鲁迅《生命的路》）

②谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。（魏巍《谁是最可爱的人》）

③啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔？是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？是一个青年人。（峻青《乡音》）

④蒋介石总是要强迫人民接受战争，他左手拿着刀，右手也拿着刀。我们就按照他的办法，也拿起刀来。这是经过调查研究以后才找到的办法。这个调查研究很重要。看到人家手里拿着东西了，我们就要调查一下。他手里拿的是什么？是刀。刀有什么用处？可以杀人。他要拿刀杀谁？要杀人民。

……（毛泽东《抗日胜利后的时局和我们的方针》）

⑤日本日立公司电机厂，五千五百人，年产一千二百万千瓦；咱们厂，八千九百人，年产一百二十万千瓦。这说明什么？要求我们干什么？（蒋子龙《乔厂长上任记》）

⑥老岩不是要在南方过年么？为什么提前回来了？一推门，我就看到了一个奇迹：一把褐色的样式古朴的陶土瓦壶，在蜂窝炉上咝咝地冒着水汽。（叶文玲《心香》）

⑦她像一只轻捷的小鸟一样飞走了。她刚一走，我就后悔了。晚上，校门口---这不明明是约会吗？万一让人看见了还讲得清楚？她怎么敢？到底有什么事呢？对了，一定是想把那张照片要回去，可是照片还在吕宏手里哩！（张抗抗《夏》）

上面例①和例②是一问一答；例③是二问一答；例④是连接三个一问一答；例⑤和例⑥是二问不答；例⑦是四问不答。前面四个例句中，先故意设问，然后再自己回答，是为了提醒读者的注意，引起读者深入思考；后面三个例句中，问而不答，目的是让读者去联想，去回味。设问的基本特点是"无疑而问"，在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识，心中有数，然后才能做到善问善答；还要立足全局，当问则问，不当问则止，这样才能使行文不呆板、有波澜。

4. 有关设问的句子

1、知道霍元甲吗？大侠，电视正演得红火呢！

2、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。

3、这是什么颜色？是棕色的。

4、这是什么东西？这是玩具赛车。

5、这是什么地方？这是北京故宫。

6、这人是谁？不是别人，原来是大明。

7、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

8、这东西简单吗？很简单。

9、我会把你这位朋友忘怀吗？不，不会的。

10、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。

11、他是想继续升学呢，还是去拍电影？当然是升学。

12、数学真的很难吗？我看不是。

13、是谁来掌控人类？当然是自然。

14、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

15、是谁的本子？是张昊的本子。

16、最深刻的感受是什么呢？是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。

17、主宰戏剧的是什么人？一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。

18、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。

19、是什么使成千上万不同职业的人赶到天安门广场参加开国大典？我想，这主要是大家都有一颗热爱祖国的心。

20、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

21、犯过错误的人用不用？用。

22、东西掉到沙发下面去了，挪开沙发，拣起东西，才发现沙发下面藏着好多污垢，有很多灰尘，但并不是形容东西老的那种灰尘，是那种很脏，还有点毛茸茸的感觉的灰尘，为什么沙发下面那么脏？或许这就是被大家忽略的结果吧，沙发下面，平常没有人会去在意，也没有人那么驼背，于是脏东西就一天一天的堆积在那里，也许就像我们的缺点一样，我想把沙发下面扫扫，又觉得麻烦，于是又把沙发推回原处，遮住污垢，反正也没有人会知道――除我之外，唉……

5. 用设问手法写个句子

设问句，也叫无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

例句：

1、数学难吗？其实不难。

2、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

3、这人是谁？不是别人，原来是闷神张起灵。

4、学好考古一定要了解地理吗？一定要。

5、这瓶饮料是谁买来的？原来是吴邪买来的。

6、什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。

7、世界上有禁婆吗？现在还不太确定 。

8、这是谁的粉红色手机？是解语花的本子 。

9、这个墨镜是谁的？其实是黑眼镜的，他因为患有眼疾而不能见强光。

10、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

6. 设问句大全

1、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。

2、知否，知否？应是绿肥红瘦”

3、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。

4、这是谁的房间？这是我的房间。

5、这人是谁？不是别人，原来是大斌子。

6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的.

7、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

8、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”

9、学好语文要背书吗？一定要！

10、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

11、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

12、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。

13、乡书何处达？归雁洛阳边。（语文阅读作文专题博客博主提醒：这是王湾《次北固山下》中的句子）

14、蟋蟀有特别好的工具吗 没有。

15、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。

16、问渠那得清如许？为有源头活水来。

17、问君能有几多愁？恰似一江水向东流.

18、问君何能尔？心远地自偏。

19、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧……

20、天下英雄谁敌手？曹刘。（伟涛提醒：这是辛弃疾笔下《南乡子·登京口北固亭有怀》的名句）

21、太空中有外星人吗。没有

22、他摸出的是什么？是手枪！

23、谁在呼唤和平？是他

24、谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。

25、谁的本子？是张昊的本子

26、是谁的本子？是张昊的本子。

27、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

28、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

29、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

30、什么是最高级的动物 人啊

31、什么是宪法？宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

32、什么是生物？生物就是有生命的物体…………

33、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

34、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句冷不冷？什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。……

35、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

36、如何定义文明？人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。

37、日暮乡关何处是 烟波江上使人愁

38、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美？我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。

39、排比与对偶的区别是什么？一、排比是三个或三个以上句子的平行排列，对偶只限于两个句子。二、排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等，往往运用相同的词语；对偶的两个句子字数必须相等，而且忌用相同的词语。

40、你也许以为植物都是不能运动的吧 不是。有的植物不但能够运动，而且还会跳舞呢！

41、男儿何不带吴钩，收取关山五十州 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯

42、哪位书评客声称南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事？蛋挞。

43、母爱是什么？母爱是润物的细雨。

7. 说一句设问和排比的句子

答：一、设问句1、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

2、谁的本子？是张昊的本子。3、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。

4、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。5、学好语文要背书吗？一定要！6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。8、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。

近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。9、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”

10、哪位书评客声称"南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事"？蛋挞。11、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。

在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

12、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。13、乡书何处达？归雁洛阳边。

（语文阅读作文专题博客博主提醒：这是王湾《次北固山下》中的句子）14、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。15、蟋蟀有特别好的工具吗没有。

16、知否，知否？应是绿肥红瘦”17、日暮乡关何处是烟波江上使人愁18、问渠那得清如许？为有源头活水来。19、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。

然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。20、春天在哪里？在操场上，在教室里 二、排比句1、青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马，滚滚袭来。

2、成功是一种喜悦，成功是一种轻松与快乐，成功更是一种让人用语言无法形容的滋味。3、生活是一杯茶，茶香满口情悠悠；生活是一盏灯，闪烁出无尽的光明；生活是一汪水，透射出纯洁的心灵。

4、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。

秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。5、时间是流水，一去不复返；时间是闪电，转瞬即逝；时间是光影，一闪即过。

6、生活，是初升太阳，红中带白，让人期待与希望；生活，是雨后春笋，绿意怏然，使人发奋与激动；生活，是阴云密布，漆黑一片，令人惶恐与不安；生活，是雪中梅花，雪白靓丽，促人顽强与拼搏。7、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。

8、菊花没有牡丹的富丽堂皇；没有水仙洁白高雅；也没有月季的雍容华贵；更没有玫瑰的小巧玲珑。9、爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅；就像泰戈尔说的：眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。

10、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。11、春天的小草是绿色的天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。

12、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。13、秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣；秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心；秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。

14、阳光是心中的希望。当我们睁开眼睛时，第一眼看到的就是‘阳光’。

可有多少都于阳光无缘，但只要心中有阳光，无论何时你都能看见阳光。15、成功是一种喜悦，成功是一种轻松与快乐，成功更是一种让人用语言无法形容的滋味。

16、秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。

17、梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。18、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

19、那母亲的抚摸啊，清泉石上一样，细腻悠远；冬日灿阳一样，温暖柔情；盈月落辉一样，柔情泛水。20、只见那黄果树瀑布，像一条器宇轩昂的银龙，呼啸着从天上冲下来，地动山摇，震耳欲聋。