但是，如果孩子就是因为成绩差，并没有艺术细胞，只是为了躲避学业，图个轻松，别由着孩子，请“软硬兼施”，想办法引导他学习才是正道。

13.关于手机

孩子上学要不要带手机，说起来这也是个事，带吧，怕因为玩手机耽误学习；不带吧，又怕不能及时联系到孩子，心里惦记。

我的意见：不带！

有太多因为手机而耽误正事的案例了。孩子们玩手机可比我们成年人灵巧多了。对于自制力较低的孩子来说，其负面影响就更大一些。因此，在孩子中学毕业之前，我的建议是尽量别给他手机！

14.关于是否住宿

在我看来，小学生是不能长时间（哪怕是只有一个礼拜）离开父母的，因为他们从感情上还没有“断奶”——让一个没有断奶的孩子一周两周甚至更长时间见不到父母，那是非常残忍的。

到了初中，住宿是可以考虑，如果有条件可以不寄宿，我还是建议不住宿，那种借口没有时间管孩子而把他们送去寄宿图清闲的家长，是不负责任的。

16.关于“闲书”

上学，可不仅仅是做题，也不仅仅是只读语文、数学、英语那几本书。一个人的精神长相，是需要大量的课外阅读做基础的，没有课外阅读的学习一定营养不良。

对于一些考试来说，读《红楼梦》是没有多大用处，因为老师早就明确了考试范围，其中不包含《红楼梦》。但从长远来看，读各种经典书籍对孩子的影响会非常大。

当然注意，请按照孩子自己的兴趣选择阅读材料。

17.关于表率

记忆中我爷爷说话很少，他老人家只做他该做的事情，几乎没有做不好的：编梅花络，摇楼，犁地，织布，脱坯等，凡是他上手的事情，没有做不好的。于是，每每说到“表率”一词，我就想到爷爷。

我想，做家长（也包括做老师），就应该像我的爷爷那样，先把自己该做的事情做好。当你认真而专注地做好自己的事情，其实就是给自己的孩子进行教育，只是采取的方式是做，而不是说说而已——许多时候，做要比说的作用更大。