更新时间:2022-12-12 04:47:26作者:未知
照样子写句子,也就是仿写句子,根据给出的示例来模仿。仿写句子是小学语文中的常见题型,对于有些同学来说还是个难点。仿写句子出题的形式多样,有的是让用加点的关联词写句子,有的是把简单的句子通过加一些词语的方式,让句子变得更生动,还有的要求意思不变,改写句子……这种题型考察的是同学们的语言表达能力,这种能力的锻炼可以通过平时的阅读来提高,当然也需要适当的练习。

谢谢悟空先生
七言《我是春天》
送走冬寒离人间,
迎来春暧换新颜,
蝶飞蜂舞百花放,
人欢马叫乐翻天。
一年级的仿写句子,认为是一个十分艰难地组织材料过程。既然是仿写,不妨就照猫画虎。如"路边的小花可真美呀。"可仿写为"花园里的小花可真漂亮呀。"再引领一下,可仿为"路边的小草可真新鲜呀。"可这样实实在在,扎扎实实进行成人化训练,拔苗助长违背规律,劳作无效,适得其反。
小学四年级的仿写句子对70%以上的学生来说并不简单,它不仅考查学生对修辞的把握,对句式的分析,也考查学生组织语言与语言表达的能力,并且能联系生活实际与阅读积累考查学生的联想、想象的能力。今天小徐就讲一下仿写句子的要求、类型和方法。
一、句子仿写题的做题步骤:句子仿写首先要把握例句的特点:
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。
二、句子仿写的原则:
1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
三、仿写句子的类型和方法:
1、仿写比喻句
仿写比喻句就是仿照例句,写出相同句式的比喻句。
第一类就是直接写明喻句,即本体、喻体都出像,比喻词“像”,例句如下:
如上图所示,首先分析出例句特点,明确是仿写明喻句,且句式特点为短句。本着修辞相同,句式相似,词性相同、字数相似的原则,可以仿写为:
(1)小雨淅沥沥地下着,像牛毛,像细丝,像花针,滋润着万物生长。
(2)天上的云变化真快啊,像飞马,像绵羊,像棉花,真是美丽极了。
第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现,比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下 :
如上图所示:先分析完修辞类型特点,再看句式特点和前后句子表达的意思,可以判断下面应该用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”来写比喻句。上图中句子可以仿写为:落叶是秋天的舞蹈;雪花是冬季的诗歌。
2、仿写排比句
排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一,表达的中心也统一。例句:
真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的灯光,照亮我们的人生;爱是撑开的大伞,为我们遮挡风雨;爱是 , 。
由前面的例句我们可以看出,接下来的仿写也是写暗喻句,且表达对爱的赞美之情。因此我们可以通过联想来补充为:爱是温暖的阳光,为我们驱赶寒冷。
再如:如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是清风,我将 ;如果我是春雨,我将 。
同样的做题步骤和方法可以补充为,如果我是清风,我将带走所有躁热;如果我是春雨,我将滋润万物成长。
由以上例句可见,仿写排写句,除了要求修辞相同,句式特点相同外,更重要的还要语意前后统一。
此类句子仿写要求按固定句式统一表达一个主题。例句如下:
1、金钱能买到佳肴,但买不到胃口;金钱能买到书籍,但不能买到知识。
句子仿写为:金钱能买到药品,但买不到健康;金钱能买到玫瑰,但买不到爱情。
此类仿定要求所仿写的句子符合说话人的身份和说话的场合,感情色彩要符合人物身份和场合特点。
例句:老师说:“书声琅琅,专注凝神的课堂就是美,渴求知识的美。”
旅游者说:“ ”
农民说:“ ”
医生说:“ ”
此类句子仿写要先分析人物身份特点,务必使此人说出的话与身份统一。而且句式和意境要和例句统一。
上题句子仿写可以补充为:
旅游者说:“鸟声嘤嘤,枝繁叶茂的森林就是美,生机勃发的美。”
农民说:“机器轰鸣,五谷丰登的原野就是美,播种丰收的美。”
医生说:“白衣翩翩,抗击病魔的医院就是美,孕育健康的美。”
总之,句子仿写做为从小学到高中语文必考考点之一,在仿写时要严格要求自己,做到:
1、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。
2、要注意内容上的要求,前后表达意思要统一,符合内容间的逻辑关系。
3、写完一定要检查句式是否合理,句子是否通顺。
这类题只所以不好做是因为学生语言积累不到位,组织语言的能力差,只要勤加练习,并多背诵一些好词好句,才能不断得以提高,同学们加油!
以上由指尖教育帝国原创,期待大家的关注交流。
仿写句子有技巧,偷換字眼很重要
别字同意常用到,同音异字要用好
名言名句巧运用,掐头去尾研究好
文章结构先定好,名言名句开头好
结尾豪气用名言,词穷无言可仿造
字典工具运用好,背景资料不能少
多学多看多练习,作家文毫就是你。
到底什么时候开始如厕训练最合适呢?家长又该怎样辨识孩子的如厕训练信号呢?
广东药科大学附属第一医院儿科副主任医师潘昊表示,训练孩子脱掉纸尿裤不是看天气温度,而是看孩子是否已经准备好了。
根据美国儿科学会(AAP)建议,孩子能大部分满足下面的8个表现,就说明孩子可以进行如厕训练了。
1.纸尿裤能保持至少2个小时干燥,或午睡后纸尿裤还是干的;
2.纸尿裤脏了,有不舒服的表现,想要换新的;
3.对坐便器产生兴趣;
4.大便时间逐渐变得规律;
5.主动要求穿内裤;
6.可以遵守简单指令;
7.会用表情、姿势或语言来表达自己正在大小便;
8.能够自己或在大人的帮助下脱(穿)裤子。
研究表明,在18月龄之前就学习上厕所的孩子,通常到4岁之后才能完全掌握相关技能。相反,那些2岁左右才开始训练的孩子,只需要半年时间就可以掌握了。孩子完成如厕训练的平均年龄为2岁半左右。
在确定好孩子有上述表现,并能进行如厕训练后,首先要为孩子准备好如厕道具,包括小马桶、小内裤。
潘昊强调,起初孩子会对小马桶特别感兴趣,会把它当成玩具,或不愿意坐在小马桶上。最好的办法是每次孩子感到纸尿裤脏了后,大人要把纸尿裤放到小马桶上,并告诉孩子以后尿在这里,这就像训练小动物一样。要向孩子明确表达,厕所就在小马桶里。
此外,到了小孩子排便时间,大人应主动询问:“宝宝,是不是想要上厕所呢?”最初孩子不愿摘掉纸尿裤也没关系,等孩子习惯坐小马桶后,就可以给他取下纸尿裤排便了。一旦孩子体验过完成排便的过程,可能就对正确使用坐便器更有兴趣了。
潘昊提醒,家长在带宝宝去商场选择他喜欢的小马桶时,注意不要购买带有音乐或闪光功能的马桶,否则很容易引起反效果。在如厕训练上,建议家长可以购买小绘本,提高孩子上厕所的兴趣,如小熊宝宝绘本系列的《拉臭臭》、“噼里啪啦”系列的《我要拉粑粑》等书籍。
老人报记者 张斯琪 通讯员 余子媛
在家里打沙袋,直接打沙袋有些太单调了,为了提高兴趣,可以练一些甩臂,拔筋,压腿等基本功的训练,其次做一下设想实战的组合拳空练。还可以用拳和十指做俯卧撑,跳绳,总的来说配合力量,耐力,速度都可以进行。打沙袋主要是适应拳手臂,等攻击部位对冲击力的适应,和感觉。随着对实战的过高要求,你在打沙袋的时候,在头脑中要把它当个活物来打,(注打在何处,用在何处,最好是加以身法和步法上的配合动作。)想想看你打沙袋是为了实战,那么远,中,近距离都可间顾着去练,那么腿,拳,肘膝,都加入到击打范围,那么你的实战思路,和内容会更加丰富。
可以的,想当年也是胆小如鼠,后经夜摸坟场,日钻老林,今天就算不属一身是胆,也能神色淡然
感谢、干货分享、绝不私藏 ~
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一本书(指专业类、技能类,非情感小说、散文等),10~15%的是结论,85~90%是论据,掌握这10~15%的结论即可。
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拆书方法
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谢谢!针对这个问题,我来说说我的观点吧!
由于个人体质差异和年纪大小不同,所以健身训练的时间需要因人而异,不能单纯用训练时间的多少来衡量。
如果你去健身房训练的话,建议还是找个教练根据自己的身体状况制定一份个性化的训练计划,因为俱乐部现在都会配人体成分分析仪。但是要警惕个别私教为完成健身俱乐部下达的销售业绩指标而制定过高的训练计划,之前就有会员猝死在健身房的案例,当然这只是个别现象!
如果不去健身房锻炼的话,那就根据自己的健身条件来制定一份周计划,月计划和年计划。
跑步计划:建议每周至少跑步